自然的奧秘 波動 不需要先備知識 閱讀約6分鐘

月亮周圍為什麼會出現小小的彩色光環?
― 雲滴越小,光環就越大

秋夜賞月時,透過薄雲看月亮,有時會浮現模糊的彩色光環。這種現象叫做「光冠」。是光線繞過雲中微小水滴的邊緣而產生的。有趣的是,水滴越小,光環反而越大。

發布:2026.10.18 難易度:★☆☆(不需要先備知識即可閱讀) 公式只出現在最後的折疊區塊
先想像這樣的場景

中秋或十三夜的晚上,抬頭看月亮時,薄雲飄了過來。

本以為月亮會被遮住,結果月亮周圍卻暈出一圈圓形的光,內側泛著青白色,外側是赭紅色。雲一動,光環也跟著忽大忽小。

你可能會想起「月亮戴帽,隔天會下雨」的說法。不過,這個小小的光環和「月暈」是不同的東西。

原因只有兩個

1
光是一種「波」,會繞過水滴邊緣

月光打在雲中的水滴上時,會稍微繞過水滴邊緣而擴散開來。這種繞射現象叫做「衍射」。擴散開的光波,彼此疊加增強的方向和互相抵消減弱的方向,會以月亮為中心排列成一圈一圈的環。

2
水滴越小,彎曲角度越大

光線繞過的角度,水滴越小就越大。此外,波長較長的紅光彎曲的幅度也比較大。因此光環外側會偏紅,而且水滴大小越一致的雲,顏色也會越鮮明。

接下來依序說明。最後也會介紹和「月暈」的分辨方法。

水滴讓光「繞了個彎」

雲是由直徑約百分之一毫米的微小水滴聚集而成。月光並不是只會直直穿過水滴之間的縫隙。因為光是一種波,會在水滴邊緣稍微轉向而擴散開來。

這就像池面上的波紋繞過木樁另一側一樣。繞過去的波,有些地方波峰疊波峰而變亮,有些地方波峰疊波谷而變暗。那些變亮和變暗的方向,就會形成環繞月亮的同心圓。

請試著用圖1的滑桿改變雲滴的大小。把水滴調小,就能看到光環明顯變大。

正中間的白點是月亮(視直徑0.5度) 決定光環大小的因素 雲滴直徑:千分之10 mm 光環半徑:約 3.8 度 = 相當於7.7個月亮並排 水滴小 → 光環大 水滴大 → 光環小 每個環都是外側偏紅 比較一下:冰晶形成的月暈, 不受水滴大小影響,半徑固定22度
拖動滑桿,環繞月亮的光環大小就會改變
圖1:月亮周圍形成光冠的示意圖(顏色排列僅為示意)。左側的白點是月亮,從中心向右延伸的虛線即為光環的半徑。內側青白色光圈外圍,有一條赭紅色的粗邊,再往外則依序是淡綠色與紅色的環。用滑桿把雲滴調小,就能看到光環明顯變大。右側文字顯示當下光環半徑的角度。

有些雲顏色鮮明,有些雲卻看不出顏色

光繞過時的角度,也會因光的顏色而不同。波長較長的紅光,彎曲幅度比波長較短的藍光更大。因此青白色光圈外側會鑲上赭紅色邊緣,再往外依序排列著綠色和紅色的環。

不過,只有在雲滴大小一致時,才能看到清晰的彩色光環。如果水滴大小參差不齊,每顆水滴形成的光環大小就不一樣,會互相重疊。顏色混在一起,月亮周圍只會變得模糊發白。

水滴大小比較容易一致的,是剛形成的薄雲。高空中排列成魚鱗狀的雲,或是流動快速的雲的邊緣,都是不錯的觀察對象。用同樣的原理,雲本身發出彩色光芒的現象,就叫做「彩雲」。

💡 「月暈」和光冠,可以從大小分辨出來

俗語說的「月暈」,是光線在高空的冰晶中折射而形成的環,半徑固定約22度,大約是伸直手臂、張開手掌的大小。光冠則緊貼在月亮周圍,半徑只有幾度。紅色出現的位置也相反:月暈是內側偏紅,光冠則是外側偏紅。

💡 春天,花粉也會形成光冠

當杉樹或檜木花粉大量飄散的日子,太陽周圍有時也會出現光冠,稱為「花粉光環」。由於花粉的大小相當一致,顏色往往特別鮮明。直視太陽會傷害眼睛,請用建築物或電線杆遮住太陽後再觀察。

總結

月亮周圍出現的小小彩色光環,就是光線繞過雲中水滴邊緣而產生的「光冠」。水滴越小,光線彎曲的幅度越大,光環也就越大。觀察光環的大小,就能推估那些遙不可及的雲滴究竟有多大。

環繞月亮的光環大小,
就是測量雲滴大小的一把尺。

關於光以波的形式擴散的故事,也可以參考霧中的白色彩虹、透過雨傘布看路燈時光線排列成格狀的現象,以及圓形陰影正中央出現亮點的現象。

🧪 今晚來觀察月亮試試看
  1. 薄雲遮住月亮時,觀察月亮周圍是否有青白色的光與赭紅色的邊緣。
  2. 伸直手臂、豎起大拇指,數一數光環的半徑大約是幾個大拇指寬(約2度)。
  3. 隨著雲的流動,比較光環的大小和顏色鮮明程度是否有變化。

光環越大,代表那片雲的水滴越小。如果光環有手掌那麼大,那就不是光冠,而是冰晶形成的「月暈」。

想了解更多 ― 術語、公式與教科書的對應從國中自然到大學專業科目,明確標示這是哪個層級的內容
以下標籤的意思
  • 國中國中自然課會學到的範圍
  • 高中高中「物理」會學到的範圍
  • 高中+高中的延伸內容,或教科書專欄介紹的內容
  • 大學高中不會教、屬於大學專業科目(光學、大氣光學)的內容
  • 研究即使在大學裡也還不算「定論」、是研究者目前正在探討中的內容

國中術語:這個現象是有名字的

國中高中用公式驗證:光環的半徑是多少度?

以直徑千分之10毫米(10微米)的雲滴為例,估算綠光形成的光環半徑。再把角度換算成月亮視直徑的倍數,更容易有實際感受。

⓪ 基本公式
用符號表示θ ≒ 1.22 × λ ÷ d (θ 為弧度)
用文字表示光環半徑角度 = 1.22 × 光的波長 ÷ 雲滴直徑
公式的來源這是求出「繞過水滴邊緣的光波恰好互相抵消」方向(也就是第一個暗環)所得到的公式。圓形水滴所形成的衍射圖案,和同樣大小的圓孔相同。
θ光環半徑的角度(弧度。1弧度約等於57.3度)
λ光的波長(單位為微米。綠光約為0.55)
d雲滴直徑(單位為微米)
1.22圓形物體所特有的係數(由圓形衍射決定的數值)
① 基本數值
綠光的波長約0.55微米
雲滴直徑(範例)約10微米
1弧度換算成度約57.3度
月亮的視直徑約0.5度
② 實際計算
係數 × 波長1.22 × 0.55 ≒ 0.671
除以水滴直徑(弧度)0.671 ÷ 10 ≒ 0.0671
換算成度0.0671 × 57.3 ≒ 3.84
相當於幾個月亮直徑3.84 ÷ 0.5 ≒ 7.7
若水滴減半(5微米)3.84 × 2 ≒ 7.7
月暈(22度)是光冠的幾倍22 ÷ 3.84 ≒ 5.7

直徑10微米的水滴,光環半徑約3.8度,相當於近8個月亮並排的長度。水滴若減半,光環就會擴大為2倍,約7.7度。月暈則還要再大上約6倍,一眼就能分辨。

高中高中+波的衍射與顏色分離的原因

高中高中物理會學到波在縫隙或邊緣處繞過的「衍射」,以及波重疊後互相增強或減弱的「干涉」。光冠正是這兩種現象同時發生的例子。從公式也能看出,波長較長的紅光會形成較大的光環。

高中+水滴雖不是孔洞而是「遮擋物」,卻會形成和同樣大小的孔洞相同的衍射圖案。這叫做「巴比涅原理」。因此,原本用於圓孔衍射的公式,可以直接套用在雲滴上。

大學夫朗和斐衍射與艾里斑

遠方傳來的平行光線繞過一個小圓時,會形成「夫朗和斐衍射」圖案。中心的亮圓稱為「艾里斑」,其邊緣的角度即為 1.22 × λ ÷ d。光冠的青白色光圈,正是這個現象投映在天空中的樣子。當水滴大小接近波長而變得更小時,這個近似就不再適用,需要用「米氏散射」理論才能精確計算。

📖 公式的推導與更深入的內容:艾里斑(日文維基百科) / 夫朗和斐衍射(日文維基百科)

研究目前還不清楚的事

也就是說,這篇文章的內容,也是「目前已知範圍內」的說明。光環大小的公式,也只是水滴大小一致、呈圓形時的估算值。

與教科書的對應(依層級分類)

層級科目・單元本文對應段落
國中自然「光的性質」「雲的形成」雲是微小水滴的集合、光的顏色差異
高中物理「波的衍射與干涉」繞過水滴邊緣的光、紅光形成較大光環
高中+物理延伸「巴比涅原理」水滴與孔洞形成相同圖案
大學光學・大氣光學夫朗和斐衍射、艾里斑、米氏散射
研究大氣光學・雲物理學冰晶形成的光冠、花粉光環的形狀、水滴大小的推估
―與生活的連結賞月之夜,分辨光冠與月暈
參考・出處
  1. 光冠(日文維基百科)
  2. 柴田清孝『光の気象学』(光的氣象學)朝倉書店
  3. M. Minnaert, "Light and Color in the Outdoors", Springer
  4. D. K. Lynch, W. Livingston, "Color and Light in Nature", Cambridge University Press

※本文為大眾科普解說。文中數值皆為幫助理解原理的參考估算值。觀察太陽周圍的光冠時,請勿直視太陽。