🪿 日常的不可思議 🌬 空氣流動的故事 不需要背景知識 閱讀約6分鐘

候鳥為什麼要
排成V字形飛行?

秋天的傍晚,雁群在天空中畫出漂亮的V字形飛過去——這是自古以來就出現在畫作與歌謠中的景象。但為什麼不是排成一列橫排,也不是一路縱隊,更不是亂成一團,而偏偏是V字形呢?答案就藏在前面那隻鳥在空中留下的「看不見的風」裡。

公開:2026.08.24 難易度:★☆☆(不需要背景知識即可閱讀) 公式只出現在最後的折疊區塊
首先,請想像這樣的場景

10月的傍晚。約20隻雁組成的隊伍,正飛越田地上空。以領頭的鳥為頂點,隊形向左右漂亮地展開成V字形。就算隊形偶爾亂掉,過一會兒又會恢復成V字。

仔細看會發現,每隻鳥都不是緊跟在前一隻鳥的正後方,而是稍微偏向外側的位置飛行。彷彿那裡有一個看不見的專屬座位。

事實上,那個位置正流動著前面那隻鳥製造出來的「向上的風」。後面的鳥們把翅膀架在這股風上,藉此節省力氣飛行。

原理只有兩個

1
飛行中的鳥,翅膀尖端會產生「向上的風」

翅膀藉由把空氣往下推,讓身體浮起來。這樣一來,被往下推的空氣的正外側,反而會有空氣向上翻捲。翅膀尖端的外側,隨時都會形成上升氣流。

2
那股「向上的風」會持續留在斜後方

這股上升氣流,即使鳥已經飛過去了,仍會在空中停留一段時間。如果後面的鳥把翅膀放在那個斜後方的位置,就能不花力氣地被托起身體。當所有鳥都這麼做時,自然就會排成V字形。

重點在於,V字形並不是目的,而是結果。每隻鳥都選擇了「最輕鬆的位置」,結果整個群體就形成了V字形。讓我們一項一項來看。

翅膀尖端的「空氣翻捲」

鳥之所以能飛在空中,是因為翅膀把空氣往下推(這和飛機機翼的原理相同,詳細內容請參考這篇文章)。

接下來想想翅膀尖端會發生什麼事。翅膀下方的空氣被壓縮、壓力較高,翅膀上方的空氣壓力較低。空氣會從壓力高的地方往壓力低的地方流動,所以在翅膀的末端,下方的空氣會從外側繞到上方。這股繞流會從翅膀尖端向後延伸,形成一條渦流帶

就像拔掉浴缸塞子時產生的漩渦會持續轉動一段時間一樣,這條渦流帶即使鳥已經飛過去,仍會在空中停留數秒鐘。而且渦流的內側(鳥的正後方)空氣向下流動外側則向上流動

從正後方看飛行中的鳥 兩翼之間:空氣向下(下洗流) 外側:空氣向上 外側:空氣向上 後方鳥的「專屬座位」
圖1:從正後方看飛行中的鳥。翅膀兩端各有一道淺藍色渦流向後延伸。兩翼之間(灰色箭頭)的空氣向下流動,翅膀尖端外側(綠色箭頭)則向上流動。黃色虛線框就是能利用這股上升氣流的「專屬座位」。可見正後方反而是吃虧的位置

大家都搶「專屬座位」,就變成了V字形

請看圖1。對後方的鳥來說,前面那隻鳥的正後方是最差的位置。因為空氣向下流動,身體會被往下壓。相反地,斜後方的外側是特等席。向上的風能托起身體,讓牠們省下拍翅的力氣。

於是第2隻鳥,就會佔據領頭鳥的斜後方位置。第3隻鳥佔第2隻的斜後方,第4隻佔第3隻的斜後方……當所有鳥都持續選擇「前一隻鳥的斜後方」時,整個群體就會自動延伸成V字形

實際上,有研究用GPS與小型感測器追蹤過朱鷺(一種鷺科候鳥)的遷徙路線。結果顯示,後方的鳥確實如理論所預測的那樣,飛在「斜後方的上升氣流位置」。而且牠們連拍翅的時機都會配合前面的鳥,藉此最大限度地捕捉向上的風。也有測量顯示,鵜鶘(一種水鳥)以編隊飛行時,心跳數比單獨飛行時低了約一成

💡 最辛苦的是領頭鳥。所以牠們會輪替

只有領頭的鳥享受不到任何上升氣流。事實上,觀察發現遷徙途中V字形的領頭位置會多次交替。朱鷺的研究還發現,成對的鳥之間「被讓自己搭便車的時間」與「讓對方搭便車的時間」幾乎是對等交換的。也就是說,在省力的物理原理之上,還存在著互助的規則。

總結

候鳥的V字形,是由①翅膀尖端外側產生的向上的風會持續留在斜後方,②所有鳥都選擇「前一隻鳥的斜後方」這個輕鬆的位置——這兩個原理自動產生的形狀。並不是誰下了號令,V字形本身也沒有什麼特別的意義。

V字形不是隊形,而是「搶位置」的結果。
看不見的上升氣流專屬座位,剛好排列在斜後方而已。

至於候鳥究竟如何在數千公里的路途中不迷路這個另外的謎題,可以參考這篇文章的說明。此外,沒有號令卻能決定整體形狀的現象,在水中也同樣會發生,可參閱魚群為什麼能不互相碰撞、同時轉向?一文。

🧪 秋天可以做的觀察:看看V字形的「錯位」與「輪替」
  1. 在秋冬的早晨或傍晚,到河邊或田地附近尋找雁或鴨科鳥類的群飛(在都市裡也常能看到鸕鶿的編隊)
  2. 確認每隻鳥是否偏離前一隻鳥的「正後方」,而是位在「斜後方」
  3. 持續觀察數分鐘,留意領頭位置交替的瞬間,以及隊形亂掉後又恢復成V字形的過程

有雙筒望遠鏡最理想,但肉眼也能看得很清楚。用「V字形是搶位置的結果」這個角度去看,隊形的紊亂與恢復,看起來就像是鳥兒們正在重新尋找座位。

想知道更多 ― 用語、公式與教科書的關聯從國中理科到大學專業科目,這裡會清楚標示每個內容的程度
後面出現的標籤說明
  • 國中國中理科課程的範圍
  • 高中高中「物理基礎」「物理」「生物」課程的範圍
  • 高中+高中「物理」的延伸內容,或教科書專欄等級的內容
  • 大學高中不會教、屬於大學專業科目(航空力學・行為生態學)的內容
  • 研究連大學都還不會當作「定論」教授、屬於研究者目前正在探究的內容

國中用語:這個現象是有名稱的

國中高中用公式驗證:省下的一成有多大

從鵜鶘的心跳測量等資料來看,編隊飛行能節省的能量大約是一成左右。你可能會覺得只有一成沒什麼。讓我們用遷徙距離來思考看看。

⓪ 基本公式
用符號表示ΔL = L × η (ΔL:節省的距離、L:遷徙距離、η:節省的比例)
用文字表示可節省的距離 = 遷徙距離 × 節省比例
公式的由來以固定速度飛行的鳥,每前進1公里所消耗的能量幾乎固定,因此消耗的能量與距離成正比。如果能省下一成的能量,就等於能多飛一成的距離——這是根據能量收支推導出的公式
① 基本參考數值
遷徙距離範例約4000公里(西伯利亞到日本的遷徙距離參考值)
編隊帶來的節省比例約一成(0.1)
雁的巡航速度參考值約每小時70公里
② 把省下的能量換算成「距離」和「時間」
把節省的能量換算成距離4000 × 0.1 = 400(公里份)
相當於多少小時的飛行量400 ÷ 70 ≒ 5.7(小時份)
與東京到大阪的直線距離比較約400公里 → 剛好相當於一趟

省下的這一成,規模相當於免費多飛一趟東京到大阪。在必須不停歇地飛越海洋的路段,這個差距被認為有時甚至能決定牠們能不能順利完成遷徙。

③ 也能推估「專屬座位」的位置
雁展開雙翼的翼展(參考值)約1.6公尺
翼尖渦流的中心,理論上會落在比翼展稍微內側的位置翼展的約8分之1,偏向內側
這段距離1.6 ÷ 8 = 0.2(公尺)

也就是說,對後方的鳥而言,把自己翅膀的尖端重疊在前一隻鳥翅膀尖端附近的橫向位置最划算。GPS觀測結果也顯示,鳥群飛行的位置大致就落在這個範圍。

高中翅膀能浮起的原因,與渦流產生的原因是相連的

翅膀把空氣向下推,靠反作用力浮起(作用力與反作用力定律)。要把空氣往下推,翅膀下方的壓力必須高於上方。正是這股壓力差,成為讓空氣在翅膀末端「從下往上」繞流的動力。也就是說,翼尖渦流是產生升力時無法避免的副產物。只要想浮在空中,渦流就一定會產生。

高中+大學更精確地說:誘導阻力與編隊理論

高中+製造翼尖渦流需要消耗能量。因此讓飛行變得更費力的效果,稱為誘導阻力。編隊飛行的省力效果,精確來說是「在前面鳥的上洗流中,要產生同樣的升力,所需的誘導阻力會減少」。

大學在航空力學中,會把機翼替換成一系列渦流(渦系)來計算。針對固定翼編隊的古典理論指出,V字編隊的省力率取決於機數與間隔,在理想條件下,後續機甚至能達到數十%的節省。不過,由於鳥的翅膀會拍動、使渦流週期性地上下擺動,固定翼理論無法直接套用。因為渦流位置會隨拍翅而上下移動,後方的鳥必須讓自己拍翅的相位與前面的鳥錯開、彼此同步——這正是朱鷺觀測中發現的「時機配合」現象在理論上的意義。

📖 公式推導與更深入的內容:阻力・誘導阻力(維基百科日文版)翼尖渦流・尾流亂流(維基百科日文版)

研究目前尚未完全解開的謎題

V字形的物理原理雖然已經釐清,但鳥兒究竟是如何實際執行的,仍有許多未解之處。

也就是說,這篇文章的內容,也只是「目前已知範圍內的說明」。在天空之上,流體力學、動物行為與合作的演化,正交織在同一個V字形之中。

與教科書的關聯(依程度分類)

程度科目・單元對應本文哪個部分
國中理科・力的作用/動物的行為把空氣往下推就能浮起、遷徙的觀察
高中物理・作用力與反作用力/壓力,生物・動物的行為翼尖渦流產生的原因、心跳數的研究
高中+物理・流體的延伸內容誘導阻力的概念
大學航空力學・行為生態學渦系編隊理論、拍翅相位同步
研究神經科學・行為生態學(未解決)氣流的感知方式、同步的神經機制、領頭交替的規則
生活中的關聯飛航管制中,編隊與尾流亂流間隔規定的原因
參考・出處
  1. Portugal, S. J. et al., Upwash exploitation and downwash avoidance by flap phasing in ibis formation flight, Nature 505, 399–402, 2014(朱鷺的GPS觀測:位置選擇與拍翅同步)。
  2. Weimerskirch, H. et al., Energy saving in flight formation, Nature 413, 697–698, 2001(鵜鶘編隊飛行時心跳數下降)。
  3. Lissaman, P. B. S. & Shollenberger, C. A., Formation Flight of Birds, Science 168, 1003–1005, 1970(以固定翼理論推估V字編隊的省力效果)。
  4. Voelkl, B. et al., Matching times of leading and following suggest cooperation through direct reciprocity during V-formation flight in ibis, PNAS 112(7), 2015(領頭交替的對等交換行為)。
  5. 航空力學標準教科書中,關於翼尖渦流・誘導阻力的解說。

※本文為大眾科學解說文章。文中所列數值僅為幫助理解原理的參考估算值。觀察野鳥時,請注意不要過度靠近牠們的巢區或覓食地,多為生物及周遭環境著想。